Na INTERNET temos acesso a praticamente tudo: informação, cultura, entretenimento, etc.
PORÉM…
Estás exposto a vírus e malware. Eles estão espalhados por todos os sítios, onde talvez, menos imaginarias. Com apenas um clique poderás expor-te a riscos inimagináveis…
Na internet podes também aceder a inúmeras informações totalmente desnecessárias. É possível publicar comentários sobre uma determinada pessoa, denegrir a tua imagem, roubo de identidade, calúnia, enfim, tantas outras coisas…
Os maiores riscos da Internet são:
- fazer download de vírus e malware;
- ter conversas impróprias em chats ou redes sociais (lembra-te que as tuas conversas podem estar a ser gravadas!);
- aceder a conteúdos impróprios;
- golpes financeiros, geralmente com o roubo de alguma senha através de vírus;
- …e não devemos deixar de lado o Cyberbullying!
AO NAVEGARES NA NET… TODO CUIDADO É POUCO!
Nos dias 13 e 14 de novembro realizou-se na nossa Biblioteca uma palestra sobre Bullying e Ciberbullying, promovida pela Guarda Nacional Republicana (GNR), direcionada para alunos do 5.º ano.
Encontro com Ilustradores
A Biblioteca Escolar de Palmeira recebeu no dia 5 de novembro, a ilustradora Danuta Wojciechowska que dinamizou uma oficina de ilustração intitulada “Água doce no fluir do rio”. Os alunos experimentaram vários materiais riscadores de forma a refletirem e experimentarem a arte de transformar ideias em imagens e palavras.
LET’S CELEBRATE! HALLOWEEN
Halloween is celebrated on the night of 31st October.
Common Halloween activities include trick-or-treat, costume parties, carving Jack-o’-lanterns, reading scary stories and watching horror movies.
Halloween costumes are traditionally those ofmonsters such as vampires, ghosts, witchesand devils.
QUIZ HALLOWEEN
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS – ARTES E TÉCNICAS- 7º E 8º ANOS
O trabalho artesanal contribui para a educação e formação de alunos dinâmicos, flexíveis, percetivos, habilidosos, zelosos e com boa disposição tanto para liderar projetos quanto para atuar em equipa, percebendo o valor de cada um.
Envolve criação, planejamento, organização, concentração e colaboração, além da aprendizagem de várias técnicas.
“Não existe meio mais seguro para fugir do mundo do que a arte, e não há forma mais segura de se unir a ele do que a arte”.
Johann Goethe
NOVIDADES NA BIBLIOTECA
Corrida para a Montanha Mágica
O Estranho caso de Benjamin Button
O Guarda do Zoo
CONCURSO LITERACIA 3Di
O Sérgio Barbosa Lourenço do 5.º ano, turma D venceu a fase distrital do concurso LITERACIA 3Di – Matemática tendo sido apurado para a Grande Final que se realiza no dia 11 de maio, no Pavilhão do Conhecimento — Ciência Viva, em Lisboa.
É motivo de orgulho para os alunos, professores, encarregados de educação e demais elementos da nossa comunidade educativa.
Parabéns Sérgio, torcemos de ti…
É motivo de orgulho para os alunos, professores, encarregados de educação e demais elementos da nossa comunidade educativa.
Parabéns Sérgio, torcemos de ti…
Dia do Agrupamento
No dia 24 de abril, o Agrupamento de Escolas Sá de Miranda comemorou o Dia do Agrupamento. Neste dia as atividades letivas foram substituídas por atividades lúdicas, culturais, desportivas e recreativas.
A nossa Biblioteca também serviu de local para receber os alunos dos 4º anos, apresentado-lhes um pequeno filme sobre Alimentação e posteriormente um jogo interativo, KAHOOT.
Dia Mundial do Livro
A UNESCO instituiu em 1995 o Dia Mundial do Livro. A data foi escolhida por ser um dia importante para a literatura mundial - foi a 23 de abril de 1616 que faleceu Miguel de Cervantes e a 23 de abril de 1899 que nasceu Vladimir Nabokov. O dia 23 de abril é também recordado como o dia em que nasceu e morreu o famoso escritor inglês William Shakespeare.
A data serve ainda para chamar a atenção para a importância do livro como bem cultural, essencial para o desenvolvimento da literacia e para o desenvolvimento económico.
A data serve ainda para chamar a atenção para a importância do livro como bem cultural, essencial para o desenvolvimento da literacia e para o desenvolvimento económico.
PEDALAR PELA LEITURA
Este Projeto, da iniciativa da Câmara Municipal de Braga- Cidade Europeia do Desporto - em parceria com a Porto Editora, tem como objetivo estimular a prática desportiva e o gosto pela Leitura e conta com a participação de 12 Escolas.
EB de Palmeira, Cabreiros, Real, André Soares, Nogueira, Gulbenkian, Celeirós, Francisco Sanches, Lamaçães, Tadim, Maximinos, Mosteiro e Cávado.
Boas Pedaladas!
Este Projeto, da iniciativa da Câmara Municipal de Braga- Cidade Europeia do Desporto - em parceria com a Porto Editora, tem como objetivo estimular a prática desportiva e o gosto pela Leitura e conta com a participação de 12 Escolas.
O projeto consiste em pedalar numa bicicleta sem parar durante uma semana.

A escola que fizer mais quilómetros será presenteada com a reabilitação da sua BIBLIOTECA
Escolas aderentes:
A escola que fizer mais quilómetros será presenteada com a reabilitação da sua BIBLIOTECA
EB de Palmeira, Cabreiros, Real, André Soares, Nogueira, Gulbenkian, Celeirós, Francisco Sanches, Lamaçães, Tadim, Maximinos, Mosteiro e Cávado.
Boas Pedaladas!
Concurso LITERACIA 3Di
O Sérgio Barbosa Lourenço do 5.º ano, turma D venceu a fase distrital do concurso LITERACIA 3Di – Matemática tendo sido apurado para a Grande Final que se realiza no dia 11 de maio, no Pavilhão do Conhecimento — Ciência Viva, em Lisboa.
É motivo de orgulho para os alunos, professores, encarregados de educação e demais elementos da nossa comunidade educativa.
Parabéns Sérgio, torcemos de ti…
É motivo de orgulho para os alunos, professores, encarregados de educação e demais elementos da nossa comunidade educativa.
Parabéns Sérgio, torcemos de ti…
Concurso Nacional de Leitura
No dia 19 de fevereiro, as bibliotecas escolares do agrupamento dinamizaram uma sessão pública para apuramento dos alunos que irão representar o agrupamento na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura, que se realizará na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva.
Depois de apurados os alunos na 1.ª fase, através das respostas a um questionário sobre uma obra em análise, os alunos foram, novamente, colocados à prova. A 2.ª fase, a nível de escola, teve como eliminatórias, num primeiro momento o preenchimento do questionário sobre a obra, num segundo momento, os alunos selecionados do 1.º momento, responderam perante um Júri, declamaram ainda um poema e responderam, durante 1 minuto, a uma pergunta de argumentação.
Enquanto o júri, constituído por três professores, professor Fausto Farinha, professora Gracinda Castanheira e professora Carla Rodrigues, deliberava, fomos presenteados com um pequeno momento musical preparado pela professora Adelaide Barreira e os seus alunos do 6.ºB e E.
Enquanto o júri, constituído por três professores, professor Fausto Farinha, professora Gracinda Castanheira e professora Carla Rodrigues, deliberava, fomos presenteados com um pequeno momento musical preparado pela professora Adelaide Barreira e os seus alunos do 6.ºB e E.
Foi muito difícil a escolha, mas o Júri decidiu que os alunos a representarem o agrupamento seriam:
1.º Ciclo: Afonso Faria, EB Ortigueira.
2.º Ciclo: Francisco Martins, EB Palmeira.
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