Realizou-se o Concurso de Poesia do 2.º ciclo, uma atividade que procurou estimular a criatividade, a sensibilidade artística e o gosto pela escrita poética entre os alunos.
Os participantes apresentaram poemas originais, repletos de imaginação e emoção, demonstrando grande talento e dedicação.
Todos os participantes estão de parabéns pelo excelente trabalho realizado, contribuindo para o sucesso desta iniciativa e para a valorização da poesia no contexto escolar.
No âmbito das comemorações do Dia do Livro, os alunos de Espanhol participaram na atividade “El Jardín de las Palabras”, uma iniciativa criativa que uniu leitura, língua e imaginação.
“Vestir a História” é observar como o vestuário evoluiu ao longo dos tempos, refletindo mudanças sociais, culturais e tecnológicas. Desde as peles usadas na pré-história para proteção, passando pelas roupas elaboradas das civilizações antigas e pelos trajes marcantes de épocas como a Idade Média ou o Renascimento, até à moda contemporânea, mais prática e diversificada, o vestuário sempre acompanhou o modo de vida das pessoas. Hoje, além de funcional, a roupa é também uma forma de expressão individual e identidade cultural.
A exposição é composta a partir dos trabalhos efetuados pelos alunos do 2.º ciclo.
No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC) promoveu-se a articulação entre disciplinas para explorar o tema “Multiculturalidade”. Os alunos desenvolveram o respeito pela diversidade cultural, compreendendo diferentes tradições, valores e perspetivas sobre diversos países. Participaram 11 turmas no total de 243 alunos.
O livro “As aventuras no rio Cávado”, da autoria dos alunos da Educação Especial do 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos, foi apresentado na Biblioteca Escolar de Palmeira, numa cerimónia que enalteceu a beleza e as histórias associadas ao Rio Cávado.
A sessão contou com a presença da Diretora do Agrupamento, da Vereadora da Educação, do Presidente da Junta de Freguesia de Palmeira, da representante da AGERE, bem como de vários alunos.
A obra conduz os leitores por um universo de descobertas, amizade e respeito pela natureza, tendo como pano de fundo as paisagens e vivências ligadas ao rio.
Durante o evento, os presentes tiveram a oportunidade de conhecer alguns dos jovens autores, ouvir a leitura de excertos da narrativa, assistir a um teatro de sombras que retratou, de forma criativa e expressiva, as histórias do livro, e ainda visualizar um vídeo que permitiu compreender melhor todo o processo de criação da obra.
A Guarda Nacional Republicana realizou uma palestra intitulada Sessão de (In)formação e Aconselhamento – Internet Segura, dirigida aos alunos do 6.º ano, das turmas B e D.
Durante a sessão, foram abordados temas como o uso responsável da Internet, os riscos das redes sociais, a proteção dos dados pessoais e a prevenção do ciberbullying.
A iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância de uma navegação segura e consciente, promovendo comportamentos responsáveis no mundo digital.
No âmbito da disciplina de ComunicArte, realizou-se na biblioteca escolar de Palmeira uma exposição dedicada aos projetos individuais dos alunos.
A mostra contou com trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 7.º ano D e E e do 8.º ano D, refletindo a criatividade, o empenho e as competências artísticas trabalhadas ao longo das aulas.
A exposição proporcionou à comunidade escolar um contacto direto com as diversas formas de expressão e comunicação exploradas pelos alunos, valorizando o seu percurso e talento.
Decorreu na Biblioteca Escolar de Palmeira uma sessão de (In)Formação e Aconselhamento sobre Bullying e Ciberbullying, ministrada pela GNR e dirigida aos alunos do 5.º ano.
A iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos a refletir sobre os conflitos que envolvem práticas relacionadas com o Bullying e Ciberbullying.
Ao longo da sessão, foram abordadas estratégias de prevenção e formas de atuação perante situações de Bullying e Ciberbullying, promovendo um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.
A GNR realizou uma ação de sensibilização dirigida aos
alunos do 8.º ano na Biblioteca Escolar de Palmeira sobre comportamentos
aditivos, com o objetivo de informar e prevenir riscos associados a este
tipo de comportamentos.
Durante a sessão, foram abordados temas como o consumo de
álcool, tabaco e drogas, bem como as suas consequências para a saúde física,
mental e para a vida social e escolar.
A iniciativa promoveu o diálogo e a participação dos alunos,
incentivando escolhas responsáveis e a adoção de estilos de vida saudáveis.
A biblioteca escolar está sempre cheia de alunos ao longo de todo o dia. Alunos de diferentes turmas utilizam o espaço para estudar, ler, pesquisar, jogar, realizar trabalhos...
Esta grande ocupação mostra a importância da biblioteca como um local de aprendizagem, partilha de conhecimento e convivência na escola.
No âmbito da celebração do Día de Reyes, os alunos de Espanhol do 3.º ciclo exploraram vídeos e textos temáticos alusivos a esta tradição espanhola, permitindo aos alunos conhecer melhor a sua origem, simbologia e importância cultural.
Como culminar deste trabalho, os alunos deram asas à criatividade e elaboraram coroas inspiradas nos Reis Magos, que estão agora reunidas na exposição “Coronas de Reyes Magos”. A exposição encontra-se patente na Biblioteca Escolar.
A biblioteca escolar é um espaço importante da escola, onde os alunos podem realizar várias atividades, nomeadamente:
ler, estudar, fazer trabalhos de grupo, participar em jogos
educativos, tornando a biblioteca num local de aprendizagem.
No âmbito da Revisão Intercalar da Estratégia Nacional de Segurança Rodoviária, os alunos do 5.º e 6.º anos deslocaram-se à biblioteca escolar para uma sessão dedicada à educação rodoviária, com recurso à plataforma Júnior Seguro.
Durante a atividade, foram apresentados conteúdos digitais e interativos que sensibilizam para comportamentos seguros enquanto peões, passageiros e futuros condutores.
Esta iniciativa permitiu reforçar a importância da segurança rodoviária desde cedo, promovendo a aquisição gradual de competências essenciais para uma integração segura e responsável no meio rodoviário.
.jfif){kind=spacer}